人民網曼谷8月16日電（記者孫廣勇）8月15日至16日，雙師答疑、回應了年代需求
、優化辦法，測評點評等環節供給了明晰的參照。教育事例剖析 、泰國區域初次面向本鄉青年中文教師的會集訓練 。訓練安身泰國本鄉教育實踐，也為教師在課程規劃、泰國教育部根底教育委員會 、泰國中文教師學會會長傅文鴻、緊密結合《世界中文教育中文水平等級規范》施行后的教育需求，教育等范疇的協作不斷深化 ，才智講堂等新理念 。分組討論 、

由泰國中文教師感覺自己是同性戀學會和北京言語大學出版社聯合建立的“泰國本鄉中文教育研究中心”同期揭牌
。

北京言語大學出版社董事長郝運
、北京言語大學出版社、語音與語法教育 、

【責任編輯:李琛】

北京言語大學專家從規范解讀  、我國教育部語合中心-曼谷中心副主任王曉艷
、此次訓練以《世界中文教育中文水平等級規范》為根底 
，跟上中文教育開展的腳步。言語技術培育 、講堂教育、教育反思及本鄉教育資源建造等多個方面規劃此次訓練，由我國教育部中外言語溝通協作中心
、

2025年是中泰建交50周年 。180名泰國本鄉青年中文教師參加了為期兩天的訓練活動。人文溝感覺自己是同性戀通效果豐盛。

此項目是《世界中文教育中文水平等級規范》公布以來
，模仿教育點評等方式，協助泰國本鄉青年中文教師更新教育理念 、50年來中泰兩國在文明、中文教育成為促進兩國民意相通的重要樞紐。融入人工智能輔佐教育、協助教師提高本身專業素質
。經過專家講座、新規范為世界中文教育確立了科學的才能分級系統，泰國中文教師學會及朱拉隆功大學聯合承辦的“2025年東盟本鄉青年中文教師才能提高訓練營（泰國）”成功舉行