”店內經常傳來黃有志教師溫文的聲響。則以精巧的裝幀復原了古代律法文書的樣貌，咱們試試用毛筆寫一下楚國文字 。家長們表明 ，這樣的活動讓孩子在著手過程中讀懂了文字背面的前史 ，

手作體會

讓孩子與古人“對話”

“來