發(fā)動令或許僅僅一陣短期動作
，超越一百八十萬名學生將系統(tǒng)開設(shè)人工智能通識課程，昆明也在課程內(nèi)容中引進社會職責教育。不同區(qū)域的差異愈加杰出。方向明晰
，AI 教育的下半場
，北京無疑走在最前 。天津則在四年級和八年級發(fā)動人工智能通識課程試點，每學年至少八課時
。

杭州的推動相同具有明晰導向。

其一，杭州市舉行中小學人工智能教育新聞發(fā)布會，昆明的首先發(fā)動