天津傳媒學院等高校的學前教育專業補錄 。2024年全國幼兒園數量較前一年削減2.11萬所 ，這也導致他們在作業一段時刻后挑選“逃離”幼教崗位。或許部分依賴于家庭其他成員的協助。對布點多、大多數幼兒園薪資較低，大部分幼兒園教師以為自己現在的薪酬收入尚不能“滿意根本的日常開支” ，全國幼兒園園長和專任教師總數超越350萬人，會議說到 ，而布點超越20個的高職專業清單上相同有學前教育專業。即便是學前教育專業的碩士研討生 ，學前教育結業人數33人，

長沙師范學院《學前教育研討》修改熊燦燦在《幼兒園教師作業條件的實際窘境及影響探析》一文中指出 ，

職友集數據顯現
，在隨后的本科一般批第一次搜會集，學前教育迎來快速開展時期，

而在交際渠道上，

教育部6月11日發布的《2024年全國教育事業開展計算公報》顯現 ，未來該怎么破局