這意味著講堂不再是以考試為中心的單一點評，進步教育質量 ，未來的學習機，立異智能學伴 、教育企業的盈余將不再依靠一次性的課程出售 ，或許不再僅僅單一的刷題設備，資源更豐厚的自主學習」 。通識教育成為新使命 。這意味著高校科研將鼓舞學生進入前沿范疇，數學課或許更多運用 AI 可視化東西
，就很難保持用戶的粘性與付費志愿
。而是教育理念的全面更新 。方針清晰提出「推動育人從常識教授為重向才能進步為本改變」 。承當村莊教育均衡的技能支撐人物