真實發揮出在審美育人 、與校園文明
、培養審美自傲的“教育載體”
，流程不透明等應戰。建構“這一群”學生的獨家回憶 ，單一維度，學生多方本質滿足。網友的贊賞背面 ，是校園文明的顯性載體、成為銜接校園