孩子們仔細整理得失、“以史為鑒，做一顆永不生銹的螺絲釘 ！知史愛國”，”小組故事共享會上 ，建立“家國擔任、對年代的許諾。孩子們用幼嫩筆觸書寫下對英豪的敬仰。用少年的奮發向上與擔任踏出強國之路