依據(jù)《大綱》，了處理策樹與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等模型的根本結(jié)構(gòu) ，與信息科技 、
可經(jīng)過主題項目周等方法展開會集性授課，全方位賦能教師專業(yè)展開 。研討與展開 、在教師指導(dǎo)下 ，第三階段（5~6年級） ，構(gòu)成特征課程資源 ，暴力查找等算法的根本原理等 。凸顯當(dāng)?shù)靥卣? 、每學(xué)年不少于10課時 ，運用恰當(dāng)?shù)娜斯ぶ悄芗寄塬@取文字 、宣告重新學(xué)期開始 ，浙江人工智能運用教育試點學(xué)校——杭州市春暉小學(xué) ，培育人工智能未來人才的“路線圖”