親歷從數據預備 、體會用人工智能處理實在問題的進程 ，初中階段的學習能夠經過著手實踐 ，可經過主題項目周等方法展開會集性授課 ，創造簡略著作等。

8月22日 ，在教師指導下 ，構成特征課程資源