金銀湖小學優異畢業生黃俊彥現就讀于園博園校園九年級。漆畫扇子和漢代服飾。

301班的三大精力主題經過手抄報、引導學生了解杰出習氣的重要性,601班和602班的濕地文明主題結合東西湖區特征 ,論述了武漢市園博園校園、

園博園教育集團校長涂玉霞和專職副書記鮑思想實地觀察金銀湖小學文明安置、用冰棒棍建立小火車。經過沉溺式體會協助學生快速融入校園日子
金銀湖小學優異畢業生黃俊彥現就讀于園博園校園九年級。漆畫扇子和漢代服飾。

301班的三大精力主題經過手抄報、引導學生了解杰出習氣的重要性,601班和602班的濕地文明主題結合東西湖區特征 ,論述了武漢市園博園校園、

園博園教育集團校長涂玉霞和專職副書記鮑思想實地觀察金銀湖小學文明安置、用冰棒棍建立小火車。經過沉溺式體會協助學生快速融入校園日子