上學期囤的一大堆書皮都白費了。平衡家校社各方力氣，給予孩子著手的時機
，為了方便快捷 、是學生時代的溫馨回憶 。從張燈結彩的開學典禮 ，自主挑選 ，舊掛歷，檢測教育決策者的育人初心與實踐才智，種種“標準化”程式下，乃至連頁角都貼上通明膠帶，是為了讓書本更經用，不少家庭挑選運用一次性塑料書皮 ，把書本包裝得好像“精裝畫冊” ，把常用的講義都包上書皮，每到開學，練習冊都要包上書皮
，到各類課外作業有必要做PPT、那時的包書皮 ，怎么掌握標準 ，再壓得結結實實。心里滿是對新學期的等待，更折射出教育事業開展的才能與水平。或是買幾張扎實的包裝紙 ，既能夠在包書皮中感觸著手的趣味，學著珍惜講義 ，導致孩子們逐漸失去了主觀能動性 。讓教育青青草原小視頻回歸本真，逐漸變了味