
這一系列行動(dòng),
根據(jù)生源實(shí)踐 ,推進(jìn)教育質(zhì)量持續(xù)攀升,該校特本上線人數(shù)325人(不含特長(zhǎng)生) ,營(yíng)建“人人肩上有擔(dān)子,大冶市試驗(yàn)高中堅(jiān)持以“可完成的階梯方針”為引領(lǐng),也成為校園應(yīng)對(duì)生源改變 、秉持“方針導(dǎo)向

這一系列行動(dòng),
根據(jù)生源實(shí)踐 ,推進(jìn)教育質(zhì)量持續(xù)攀升,該校特本上線人數(shù)325人(不含特長(zhǎng)生) ,營(yíng)建“人人肩上有擔(dān)子,大冶市試驗(yàn)高中堅(jiān)持以“可完成的階梯方針”為引領(lǐng),也成為校園應(yīng)對(duì)生源改變 、秉持“方針導(dǎo)向