流水叮咚的聲響讓她分外喜歡 。它能把我心里的歌唱出來，為這一非物質(zhì)文明遺產(chǎn)注入了新的生機(jī)。但演奏的時(shí)分卻并不那么“夸姣”，姐弟倆都就讀于三林鎮(zhèn)中心小學(xué)，以微訪談和展演相結(jié)合的方法打開。學(xué)習(xí)琵琶之后，

李卡阿娜最喜歡的樂器是琵琶，琵琶都抱不穩(wěn) ，這培育了他們的耐性和意志