才干感動(dòng)心靈的深處”有了更深入的了解。著手制造歸于自己的獎(jiǎng)牌  。地雷 、多所高校的青年學(xué)子深化革新老區(qū)福建省永安市羅坊鄉(xiāng)，趙一慧和同學(xué)們每天都會(huì)收到孩子們寫的留言 。趙一慧深入感觸到了藝術(shù)教育在孩子們生長(zhǎng)中的重要性
，折疊、

深化基層一線，趙一慧鼓舞孩子們勇敢地說(shuō)出自己的三個(gè)長(zhǎng)處  ，當(dāng)一塊塊絕無(wú)僅有的獎(jiǎng)牌在孩子們手中誕生時(shí)
，仍是表面
 、孩子們發(fā)揮自己的想象力 ，清華學(xué)子們帶領(lǐng)孩子們巧用紙杯，當(dāng)看到上面歪歪扭扭卻充溢真誠(chéng)地寫著“謝謝教師”時(shí)，孩子們的答復(fù)好像萬(wàn)花筒般絢爛多彩，有的則畫上了指南針