”從生澀拼接到靈敏調(diào)試，用液壓原理親手組裝出會(huì)“抓握”的機(jī)械爪，逐步理解了“壓力傳遞”“力的擴(kuò)大”等籠統(tǒng)概念。“第一步，

“液壓技能是工業(yè)和機(jī)器人范疇的中心原理之一，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲。軟管、還能抓起小瓶子 ！孩子們圍坐在桌前，便以“公益性