含義 、查閱材料，推進教師在研討中生長
，武漢市江岸區珞珈文景幼兒園舉行了湖北省教師教育學會2024年度教育科研規劃課題《“非遺織造”融入幼兒園課程的舉動研討》的開題論證會。經過提高師生對“非遺織造”文明的知道，珞珈文景幼兒園園長趙欣論述了研討布景、助力孩子們在體會中感觸中華文明的魅力  。

【責任編輯:黃培】杜雅嫻）近來，以“非遺織造”為切入點，盡力探究“非遺織造”融入幼兒園教育的多元途徑。園所將持續福利姬圖庫提高教師科研才能