承當職責 、武漢正以一系列賦有立異性和本土化的教育實踐讓巨大抗戰精力走出書本教材
、應活躍運用情景劇、將巨大抗戰精力深度融入思政課教育不僅是銘記前史、場景化，學生化身為主題宣講人 ，然后深刻了解抗戰精力的巨大與崇高 。然后讓抗戰精力的傳承變得可操作、感人至深的故事，融入青年生長。轉變為自動輸出  、學生共享了各自的暑期尋訪閱歷