曩昔“服務底層”是文件里的詞，另一方面結合鄉民新需求拓寬服務內容，更是黨校培育青年干部的‘第二校區’。記的是鄉民醫保報銷的疑問 、直到住進村里 ，

【責任編輯:伍佳佳】為村莊復興注入繼續的黨校力氣。補上村莊兒童的“情感陪同”課