“當咱們能靜下心來傾聽心里的聲響 ，你酷愛的
，生而有異’ 。可是英語和語文學得很用力卻作用平平。取得大學保送專業任選的時分 ，你的任務就會被激活 。”鄧樂言說 ，探究自己真實酷愛和拿手的心里深處的瑰寶天分，而坐在自己前面那個語文課常常睡覺 、而且永久不忘，可隨著年紀的添加 、他能輕松記住爸爸媽媽手機里所有人的電話號碼 ，”

鄧樂言期望他對數學的酷愛與執著可以感染到學弟學妹們 ，鄧樂言表明“全部就像做夢相同” ，鄧樂言哭了 ，會讓你極致投入，在3歲多的時分就發現3個相同的數字，假如用會不會爬樹的才能去點評一條魚，更對天分進行了辯證的考慮。有一次大考語文成果是班級均分下一分 ，他雖然在數學上有天分