”

高紅對學校足球的定位有著深入的知道 。乃至讓球員采訪自己家長，和強隊距離有多大 。“操控競賽、才干把球員的技能 、1對1說話等方法 ，就很有含義 。高紅采納以賽代練的形式。不能只看短期成果。

理念才是引導技能進步的中心