“明日之光”的課程體系分為“天然野外”“日子交際”和“室內課程”三部分。這些教師是否有打開野外運動的危險管理能力
？在過程中又是否盡到了監(jiān)護孩子的職責？現(xiàn)在，有專家指出，

此外，但另一方面 ，為了讓孩子有所好轉，即使是素昧生平的陌生人