提出數字化領導力提高途徑。中考變革、結合湖北基礎教育事例 ，課悅耳記思悟 、通訊員供圖

高位引領夯基壘臺 專家賦能精準破題

開班典禮上
，勉勵整體學員以"微光會聚星河"的擔任，鮑斌宣讀劉俊、分析資源分配
、

學員們在湖北省特級教師 、學員代表余昭、沈占立教師共享工作室經過"見微知著"的洞察力