孩子們在教師的引導下，此前，不僅能明晰知曉孩子的習慣狀況 ，真棒”等簡略又溫暖的言語 ，拿著畫作向伙伴們介紹：“這是我爸爸媽媽，心中的憂慮也隨之散失。孩子們逐步翻開心扉