8月18日，深化解讀生育友愛(ài)型社會(huì)建造的“孝感途徑”。需求多維度方針同向發(fā)力。在優(yōu)化服務(wù)上做“加法”，“長(zhǎng)幼隨學(xué)”方針保證兄弟姐妹入讀同一校園；直至緩解住宅壓力，劉女士的手機(jī)響起短信提示音——幾天前經(jīng)過(guò)“鄂匯辦”APP請(qǐng)求的生育補(bǔ)貼已直接匯入個(gè)人賬戶