這種"泛化才干"的缺失 ，分量、依據(jù)指令以及環(huán)境改換，讓其不斷測驗(yàn)，在它與實(shí)際國際交互的時分，

而在未來愈加期望的是可以在原有的根底上去不斷學(xué)習(xí)，研討人員給這個小機(jī)器人增加了10倍的運(yùn)算才干