約好中心用處 ，但現(xiàn)在又疊加了交際 、文娛等非必要功用
，

兒童手表需回歸其僅具有基本功用或自選功用的定位。兼具定位、多方合力 ，像一個佩三級電院帶式“手機(jī)”。許多孩子沉浸其間