制作辨認妨礙的籠統(tǒng)，其價值凹凸取決于它是否有效地服務(wù)于規(guī)劃方針
。孩子 、景區(qū)等公共空間
，長什么樣？

恰恰相反 ，

還有景區(qū)為了杰出當?shù)靥卣? ，初來乍到的游客——的實踐需求放在首位。其規(guī)劃初衷往往還暗含了一個潛臺詞
：“看不懂？那是你層次不行