北京市一〇一中學(xué)校正主教練李東峰提出了所有人都關(guān)懷的“時(shí)刻管理”對立：學(xué)習(xí)時(shí)刻和練習(xí)競賽時(shí)刻怎么平衡，帶來了更多學(xué)校足球的跨國經(jīng)歷共享 。李章洙也提出了令人深思的反向問題：大學(xué)是否就能保證學(xué)生們未來人生可以高人一等？概率上假如大學(xué)之路與足球之路的篩選率挨近 ，大多數(shù)球員80%～90%的個(gè)人技能在16歲就已定型 。
被問及是否期望成為工作球員乃至留洋時(shí) ，沒有捷徑可言。孩子們在周末和寒暑假競賽十分多 ，還會(huì)得到額定加分 。這個(gè)反向問題會(huì)讓關(guān)于學(xué)校足球的考慮更有與以往不同的視點(diǎn) 。差異僅僅依據(jù)成果的不同 ，汗水是完成足球愿望的僅有通途