盧金表明，彼此學(xué)習(xí)供給了渠道
，上海協(xié)作安排作為一個(gè)重要的區(qū)域性世界安排，尊重多樣文明、“上海精力”集中表現(xiàn)了上合安排的中心價(jià)值，

怎么進(jìn)一步深化成員國(guó)間的文明溝通互鑒