這些行動
，呈現(xiàn)高校專業(yè)設(shè)置“同質(zhì)化”……

《計劃》明確要求中心教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及相關(guān)部分強(qiáng)化支撐保證 ，加強(qiáng)研究生
、更重要的是提高新專業(yè)的建造質(zhì)量 。僅僅第一步，引導(dǎo)高校各安其位