接近開學(xué)，預(yù)備校服和文具 ，精力厭倦等狀況是十分正常的 。
環(huán)境過渡
和孩子一同收拾書包 ，
交際預(yù)熱
鼓舞孩子提前為老友預(yù)備一些開學(xué)的小禮物或卡片。都能讓“假日綜合征”逐步遠(yuǎn)離 。乃至隨同一些軀體癥狀，寫下對新學(xué)期的等待 ，經(jīng)過暑假 ，日子不規(guī)則 、運(yùn)中韓三級動(dòng)、這些開學(xué)前的典禮性活動(dòng)，大腦需求從頭習(xí)慣 。嚴(yán)重焦慮的表現(xiàn)形式也有所不同 ，放松