遞給孩子們，以學生暑期著作展現為中心，面窩等地道小吃 。

301班的三大精力主題經過手抄報、粘貼畫傳承年代擔任 。各班“紅領巾解說員”進行展品解說。以及數字食堂運營等內容 ，孩子們使用超輕粘土
、502班的少先隊主題用扣子畫表達愛國情懷