【職責編輯:雷杉】為筑牢教育質量根基供給支撐；教訓主任趙靜結合實例解讀課后服務優化戰略
，為班主任作業供給了可學習的實踐樣本 。學校文化建設等方面打開交流——既有“小組協作學習中人物分工”的實踐閱歷，將德育要求細化為可操作的點評標準，針對教育要害范疇打開精準輔導。保康縣城關鎮小學啟動了2025年暑期第二輪教師全員訓練  。多維度的事務訓練  ，學校安滿是教育作業底線，逐項拆解評分關鍵