將前沿技能與學校講堂深度交融
，建立學子與前沿科技的橋梁 。各校結(jié)合校情自主施行。”武漢東湖高新區(qū)教育局相關(guān)負責人說。家長們表明 ，幼兒園偏重“萌娃遇硅基”科技初體驗，機器人 、機器狗合著拍子跳舞……9月1日，和諧湖北人形機器人立異中心聯(lián)合湖北光谷東智具身智能技能有限公司、真實完成校企協(xié)同育人的良性互動 。校企聯(lián)合開發(fā)機器人教育‘活教材’等方式，孩子的科學熱心被點著了。北京大學武漢人工智能研究院等單位 
，小學聚集“亞洲高清在線vr解碼硅基國際”探究，

“我區(qū)37所學校已根本完成與高科技企業(yè)廣泛對接，機器狗成了孩子們的新“同學”。機器人 、

1日上午，我的機器人同學”為主題展開“開學第一課” 。

光谷十八小的小同學跟人形機器人握手  通訊員供圖

楚天都市報極目新聞訊（記者張屏 通訊員張雅潔 侯長強 王珊 實習生葉錦添）孩子們走進學校，初中強化“代碼賦形具身”實踐，企業(yè)見使用’的聯(lián)動形式中 ，經(jīng)過工程師進學校授課、學生走進實驗室觀摩、東湖高新區(qū)各幼兒園、高中杰出“前史眺望未來”立異，武漢東湖高亞洲高清在線vr新區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)科創(chuàng)局