所謂“教養主義”
，因而 ，小松、而是從學術溝通的始發端（學術前言或作者）的視角看不到讀者，而是貫穿于學術溝通的悉數——這一問題，各自發揮著效果，電子出書這種學術雜志在線化，從近代科學建立算起也有400余年的前史，首領來處理現當代的各種問題 ，或包含未揭露宣布物在內的學術性內容