現(xiàn)在改動為“育人合伙人”——此前對孩子學(xué)習(xí)缺少重視的家長 ，以“爸爸媽媽講堂”方法展開家長教育教導(dǎo)；跟著教育部相關(guān)教導(dǎo)定見的出臺 ，這一場景令王慧深受牽動 ，校園尤為重視特別團(tuán)體學(xué)生的生長