這種過于簡略粗獷的行為很簡略激起孩子的逆反心思。不樂意表達。 認知喚醒：家長能夠與孩子一同制造“開學愿望瓶”
，咱們一般會主張，可用音頻故事或其他活動替代視頻文娛；測驗和孩子簽定設備運用契約 ，從而調整好心情？

劉競：當家長們留意到孩子有一些心情動搖的時分，由于每個孩子都有他自己去習慣壓力的才能