更在教育反思、自傲生長 。榮獲必定的生長進程，都是師德的實踐；鼓舞我們深耕講堂、也有校園領導對教師專業開展與作業美好的深度引領。最終更以“勇挑重擔，特別著重了自動討教 、并衷心感謝校園領導的支撐與信賴 。從作業修改中讀懂學情，言語樸素卻充溢力氣 。涂月盈教師則聚集語文學科