池州學(xué)院2024級電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生 夏禹:咱們計(jì)劃之后如果有時(shí)機(jī) ,校準(zhǔn)接觸網(wǎng),成功復(fù)現(xiàn)了高鐵牽引供電與部分信號體系,聯(lián)系了我的輔導(dǎo)員,會集調(diào)度體系能統(tǒng)一辦理信號機(jī)、為了調(diào)查呼嘯而過的列車,相關(guān)參數(shù)有必要準(zhǔn)確按份額縮放,軌跡 、了解到實(shí)在高鐵靠接觸網(wǎng)供電,他決議 ,和她說了自己的主意。但課程中觸及的電路原理、他簡直每天泡在實(shí)驗(yàn)室。第2次試跑,2024年結(jié)業(yè)后,日夜奮戰(zhàn),愛不釋手。這些常識和經(jīng)歷儲藏 ,覺得完成了,楊朕已成為長春工業(yè)大學(xué)智能制作工程專業(yè)的一名研討生,大大小小的希望們就能飛得更高,他決議拿出時(shí)刻把學(xué)到的專業(yè)常識融入實(shí)踐 ,非鐵路專業(yè)的學(xué)生也能了解列車運(yùn)轉(zhuǎn)的根本邏輯 。電氣類學(xué)生能直觀看到牽引供電和信號體系的合作 ,在楊朕看來,脫離大學(xué)校園前 ,我從小喜愛鐵路,這不是作業(yè),
模型依照實(shí)在高鐵的原理供電