為了進步學生實踐使用水平，他運用仿真軟件和項目教學法
，為國產大飛機工業鏈運送大批優秀人才。黃登紅一直據守“技能報國”初心，多名學生生長為職業范疇技能骨干 ，他輔導學生積極參加多項立異創業比賽并斬獲佳績，他把實踐課程與理論課程的課時份額調整為1:1，在學中做”的講堂系統，更是教李思蓓演過三級嗎師們的擔任