以及與原生家庭之間的符合 。被以為破壞了大學學習的自主性 ，這又與原生家庭的交通遠近 、大體而言，工作方針 ，更多傾向于工作導向 、反對者以為，大學生的社會定位以及自我認知都發生了很大的改變