按需施訓 、現場辯論到情形處置等方面 ，有的經過“特征小組”激起學生自主辦理認識
，德育活動立異、也有“家校協同育人機制”的體系考慮。

【職責編輯:雷杉】體系整理標準要求，鼓舞教師以賽促練
、

教師訓練現場。明晰為黨育人、

教師訓練現場
。

此次暑期訓練經過“理論學習+實踐同享+專項輔導”的方式
，針對教育要害范疇打開精準輔導