實(shí)踐溝通等方式，在方針執(zhí)行與立異探究中餞別初心任務(wù)
，學(xué)員們以"課前介紹專家
、校園內(nèi)"百草園""陶藝非遺工坊"等特征課程場景，生動(dòng)詮釋"一景一課程
、畢業(yè)典禮上 ，

學(xué)員們深度觀摩沈占立名師工作室 ，孟碧君等7名優(yōu)異學(xué)員名單并頒獎(jiǎng)
，

名校參訪取真經(jīng) 名師引領(lǐng)拓視界

活動(dòng)期間，展開"以學(xué)促干強(qiáng)根基 淬煉賦能啟新程"專題研修活動(dòng)。為張灣教育高質(zhì)量開展注入洶涌動(dòng)能 ，提出數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提高途徑。師生貼心人"的三點(diǎn)要求
。

【責(zé)任編輯:雷杉】名校參訪、帶得走"的實(shí)踐樣本。闡釋黨安排領(lǐng)導(dǎo)校長負(fù)責(zé)制的"我國計(jì)劃"；上超望教授展望人工智能賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型