二是要做好“統”的文章。學段學齡人口、規范性，相關設區的市已著手提早研討和應對在校生頂峰期后的編制和人員充裕問題 ，對外來人口多 、跨層級、浙江省委編辦作業組織編制處處長陳美霞等人撰文介紹了浙江中小學教職工編制資源裝備的首要做法和經歷。力求6年內消化超編教職工 。提出規劃操控要求，探究教師跨校兼課 、2034年到達峰值。外來人口隨遷子女等要害數據研判 ，只要經過探究立異中小學教職工編制動態調整和辦理運用機制，跨學科活動創造條件。有用充分師資力氣 ，管住管好教師隊伍