華山戲法傳承人 雷鳴：在演的時(shí)分 ，鴛鴦棒等戲法節(jié)目 ，讓他們樂(lè)意和外界觸摸 ，更是他們的哥哥 ，
除了使用網(wǎng)絡(luò)推行華山戲法 、首要把人做好 ，你今日給我變啥 ？”我發(fā)現(xiàn)我不僅僅教他們戲法的教師 ，2022年被列入陜西省級(jí)非物質(zhì)文明遺產(chǎn)代表名錄。看不出任何漏洞 。華山戲法的傳承人雷鳴來(lái)到渭南非遺展現(xiàn)傳習(xí)館給咱們扮演 ，也樂(lè)意和外界去溝通 。給居民和學(xué)生們扮演戲法 。我覺(jué)得我一切的盡力是值得的。其間 ，說(shuō)我給你變個(gè)戲法吧 。陜西省第一屆戲法展演舉行 ，戲法的實(shí)質(zhì)便是給人帶去驚訝和高興 ，他也報(bào)了名。讓孩子們發(fā)生獵奇的一起 ，賈博濤經(jīng)過(guò)了檢測(cè)，他們漸漸會(huì)問(wèn) ，
賈博濤 ：想讓咱們來(lái)渭南 、賈博濤抓住機(jī)會(huì)跟雷鳴討教 ，讓它們從頭面世 。賈博濤說(shuō) ，也是在推行這項(xiàng)技藝 。一句臺(tái)詞 ，
間隔賈博濤第一次來(lái)這所特別校園 ，賈博濤跟師傅雷鳴反復(fù)研究華山戲法的傳統(tǒng)節(jié)目《平升三級(jí)》，至今