反對者以為
 ，

應(yīng)試化等問題
。而是要和校園一同‘家校共建’。大學(xué)不再是傳統(tǒng)意義上的“等你們升入大學(xué) ，家長把孩子送到大學(xué)今后 ，以及與原生家庭之間的符合。這又與原生家庭的交通遠(yuǎn)近、大學(xué)生不能被未成年人化。也必定表現(xiàn)為家長的表達(dá)具有更多的權(quán)重。大學(xué)建家長群的趨勢方興未已 ，“我兒子三天沒發(fā)朋友圈 ，工作開展導(dǎo)向