這一發(fā)現(xiàn)并非偶爾 。當(dāng)修改部的回信呈現(xiàn)在郵箱時(shí) ，每堂課便是一間敞開(kāi)式試驗(yàn)室——教師帶領(lǐng)學(xué)生親手蒔花 、市春風(fēng)22小學(xué)五（4）班學(xué)生彭冠堯收到一封特別的郵件——來(lái)自蘇教版科學(xué)教材修改部的正式回函
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氣候有很大聯(lián)系 。