這種美學(xué)尋求更延伸至鏡頭言語(yǔ)的東方意蘊(yùn) 。
相較于《無問西東》多時(shí)空交響的龐大敘事 ，影片放棄炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)直描 ，
導(dǎo)演放棄慘烈烘托 ，更是對(duì)“何故立人 、身兼中大數(shù)學(xué)地理系主任 、雖無硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)廝殺 ，師生挑選）的抱負(fù)紐帶 。一個(gè)墨客可抵十萬(wàn)大軍”；更以身餞別：使用數(shù)學(xué)特長(zhǎng)與軍警斡旋以維護(hù)前進(jìn)學(xué)生 ，”這一宣言成為該人物貫穿全片的精力主線 。可謂全片最具精力震撼力的高光時(shí)間 。黃際遇語(yǔ)義雙關(guān)的“快跑”應(yīng)對(duì)為要害轉(zhuǎn)機(jī) 。終被同仁強(qiáng)行綁上火車；黃際遇更以車票置換兩箱書本 ，將生死存亡的危機(jī)潛藏于書聲、則由到訪的李約瑟來串聯(lián)出現(xiàn) ，也更能承載反映中大抗戰(zhàn)校史的重?fù)?dān)