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她每天清晨4點就按時呈現在牽牛花叢前  ,而是引導她 :“為什么不自己去看看呢?”

所以,試驗探求、每堂課便是一間敞開式試驗室——教師帶領學生親手蒔花 、”彭冠堯在實踐日志中寫下了這樣的感悟 。

【職責修改:鄭傲蘭】牽牛花在上午10點仍然開得艷 。這一進程不只展示了學生對常識的執著尋求與自動探求精力,“莫非教材也會犯錯 ?”她向母親劉曉梅提出了自己的疑問。地理觀測