
隨后 ,在科學(xué)探究間點(diǎn)著求知火種,不斷優(yōu)化活動系統(tǒng) 、鼓舞孩子們在日常日子中繼續(xù)堅(jiān)持對科學(xué)的獵奇心,長于調(diào)查身邊的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象 。為建造有溫度 、現(xiàn)場氣氛非?;顫?

隨后 ,在科學(xué)探究間點(diǎn)著求知火種,不斷優(yōu)化活動系統(tǒng) 、鼓舞孩子們在日常日子中繼續(xù)堅(jiān)持對科學(xué)的獵奇心,長于調(diào)查身邊的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象 。為建造有溫度 、現(xiàn)場氣氛非?;顫?